EL CICLO DEL AGUA

HEMOS ESTADO TRABAJANDO EL CICLO DEL AGUA Y ESTOS SON LOS TRABAJOS QUE HABÉIS HECHO, ESTÁN TODOS SUPER BIEN, SEGUID ASÍ,

¡¡SOIS UN@S CAMPEON@S!!!

ÁLVARO

ADELINA

ASIER

VIOLETA

BRUNO

IRENE

LUCÍA

MARCOS G.

MARCOS T.

LARA

JUEVES, 28 MAYO

¡¡Buenos días!! ¿Qué tal os habéis levantado? Seguro que con muchas ganas de trabajar, vamos a hacer cosas muy divertidas.

Veamos la ASAMBLEA

Después de ver la ASAMBLEA, empezamos a trabajar un poquito.

Hemos estado viendo que el agua es muy importante para la vida y que tenemos que cuidarla, en este vídeo vamos a ver donde encontramos agua y que tipo de agua es.

ASIER, ha ido a un río y nos ha enseñado lo importante que es el agua para los animales, nos explica la metamorfosis de la rana, que primero es renacuajo y después se convierte en rana y para eso necesitan el agua.

Ahora os toca decir que animales viven en el agua, seguro que conocéis un montón.

• PROYECTO MOLI:

           ➣ Lámina 27, como no tenemos el audio para realizar la ficha, lo que tenéis que hacer es escribir en el reverso- CASCADA-PLAYA-LLUVIA y dibujar una de las tres. Nombre y fecha larga.

         
           

• LECTO-ESCRITURA:

           ➣ Lectura:

                                                   

          ➣ Fichas interactivas:

               - Completa s

               - Lee y une

          ➣ Letrilandia:

               - Ficha 26, trazar una línea para unir a la señorita s con los dibujos que contienen la letra s, colorear dichos dibujos y tachar los que no contengan la letra s. Repasar el cuerpo de la señorita s.
               - Reverso, repasar las S, primero lápiz y después rotulador. Nombre y fecha.

DESCANSO- ASEO Y DESAYUNO-MERIENDA

• LÓGICO-MATEMÁTICAS:

              ➣ Vídeo contamos del 10 al 1

Cogemos los números que hicimos para sumar y los colocamos del 10 al 0, después como somos astronautas contamos hacia atrás (que no se nos olvide ponernos el traje de astronauta, ya sabéis que en la luna no hay oxigeno)

10 - 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 - 0

DESPEGUEN

                       ➣ Fichas interactivas:

                              - Cohete-retrocuenta
                              - Retrocuenta

                              - Retrocuenta 1

                               

• PSICOMOTRICIDAD, os dejo las actividades que nos ha propuesto la seño Belén, podéis hacerlas en varios días o elegir la que más os guste.

             ➣ ACTIVIDADES

• CUENTO, por último el cuento, se titula "VACIO"

EL VIERNES PONDRÉ EN EL BLOG LOS DIBUJOS Y LOS EXPERIMENTOS DEL CICLO DEL AGUA QUE ME HABÉIS MANDADO, QUIEN LO TENGA Y NO ME LO HAYA MANDADO TODAVÍA ME LO PUEDE MANDAR

YA HEMOS TERMINADO, LO HABÉIS HECHO GENIAL,

 ¡¡HASTA EL MARTES NO  NOS VEMOS!! TENEMOS DOS DÍAS DE FIESTA. ¡¡PASADLO BIEN!!

MIÉRCOLES, 27 MAYO
¡¡Buenos días!!

Lo primero de todo veremos la ASAMBLEA:

Después de ver la ASAMBLEA, como todos los días vamos a empezar a trabajar un poquito.

Hoy vamos a ver las sumas, casi todos ya sabemos sumar, vamos a ver una canción para repasarlas.

⇻ SUMA OBJETOS

⇻SUMA FLORES

⇻JUEGOS DE SUMAS

• PROYECTO MOLI:

           ➣ Lámina 26, completar las números y hacer las sumas. Colorear los dibujos que faltan.
           ➣Reverso, colorear los objetos y realizar las sumas
         

• LECTO-ESCRITURA

       ➣ Vídeos

      ➣ Lectura.

 

      ➣ Fichas interactivas:
                - Une las sílabas iguales
                - Discriminación visual

      ➣ Letrilandia:

                - Ficha nº 27, rodear la letra s minúsculas y mayúsculas que están bien escritas y tachar las incorrectas. Repasar el contorno de las mesas

                - Reverso, rodear la letra s y colorear los dibujos que la contengan.

DESCANSO-ASEO Y DESAYUNO O MERIENDA

• LÓGICO-MATEMÁTICAS:

           ➣ Vídeos.

            

           ➣ Fichas interactivas:

                -  Señala la familia del 10
                - Completa la casita 

          

• PSICOMOTRICIDAD:       

           - Hay vamos a hacer psicomotricidad con un ejercicio que nos ha mandado Asier.
                     

• CUENTO, hoy un cuento de besos.

Y vuestros besos, ¿Cómo son?

Ya sabéis que me podéis mandar actividades hechas por vosotr@s o que os gustan para compartirlas con vuestros compañeros.

¡¡YA HEMOS TERMINADO!! HABÉIS TRABAJADO SUPER BIEN, ASÍ ME GUSTA, ¡¡CAMPEONES!!

MARTES, 26 MAYO
¡¡Buenos días!! 

Comenzamos con la ASAMBLEA, como todos los días.

Después de ver la Asamblea, vamos a empezar a trabajar.

Para comunicarnos con personas que están lejos podemos utilizar postales, por una cara hay un dibujo y por la otra cara ponemos la dirección y lo que les queremos decir.

• EXPERIMENTO

        Vamos a crear nuestro propio Ciclo del Agua, para observar como se produce dicho proceso, tendréis que hacer lo que dice en el vídeo, mandarme una foto cuando lo hayáis terminado.

• PROYECTO MOLI:

         ➣Lámina 25, recortar y pegar los elementos donde corresponda en la postal. Escribir el nombre de Moli.

         ➣ Reverso, escribimos palabras que empiezan por l, por ejemplo lila, lupa, lolo, lima, lee... y hacemos su dibujo. Mandarme una foto que vea como habéis mejorado el trazo.
        

• LECTOESCRITURA:

    - Hoy vamos a conocer una letra nueva, es la s

      CUENTO

CANCIÓN

COMO SE ESCRIBE, ES MUY IMPORTANTE SEGUIR LA DIRECCIÓN 

        ➣ Lectura:
             Leemos de la cartilla de Letrilandia las letras que hemos aprendido hasta ahora.
                      - LETRILANDIA           

         ➣ Fichas interactivas:
                     - Lee y coloca

         ➣Letrilandia:

             - Ficha 49, nombrar los personajes del circo que aparecen en la lámina, decir a quiénes pedirá silencia la señorita s y colorear su transporte. Rodear el instrumento que hace más ruido. repasar el cuerpo de la señorita s.
             - Reverso, repasar los trazos de la letra s, siguiendo la flecha.

• RELIGIÓN, os dejo la tarea que ha mandado la seño Silvana.

          ➣ ACTIVIDADES

                          

ASEO-DESCANSO Y DESAYUNO O MERIENDA

• LÓGICO-MATEMÁTICAS

         ➣ Leemos los números de la TABLA DEL 100, como hacíamos en el cole, recordad que en cada fila están las familias, que las veremos más adelante.

         ➣Vamos a aprender a contar de dos en dos

             

         ➣ Contamos de dos en dos, dí los números que están señalados.

       
       ➣ Fichas interactivas.

            - Cuenta y elige el número

            - Colocar los números
             

• CUENTO, por último como siempre vamos a ver un cuento.

POR HOY YA HEMOS TERMINADO, 

¡¡MAÑANA SEGUIMOS!!

LUNES, 4 MAYO
¡¡Buenos días!! ¿Qué tal habéis pasado estos días? Espero que muy bien.

Lo primero de todo veamos la ASAMBLEA

Vamos a ver el "CICLO DEL AGUA", así conoceremos como se forman las nubes, porqué llueve, donde va el agua de la lluvia, porqué se forman los ríos...

• PROYECTO MOLI

         ➣ Lámina 24, dibujar gotas de agua donde está lloviendo, colorear lo que está fotografiando.

         ➣ Reverso, escribe CICLO DEL AGUA, intenta dibujarlo y quien quiera me manda una foto.

• LECTO-ESCRITURA

    ➣ Vamos a leer:
       - Leemos el abecedario sólo.

    ➣ Fichas interactivas.

         - Señala la letra l
         - Señala la letra p
         - Señala la letra m
Os pongo otro enlace hasta que se solucione el problema de la página
         - Juego con las letras

    ➣Letrilandia,

        - Hoy vamos a descansar de fichas, los que tengáis alguna de retraso las podéis hacer y los que vayan al día podéis hacer las letras que hemos aprendido en la pizarra mágica.

     

• INGLÉS, hacemos la siguiente ficha del libro Steve y Maggie.

               ➣CÓMO TRABAJAR

DESCANSO- ASEO Y DESAYUNO O MERIENDA

• LÓGICO-MATEMÁTICAS, 

   ➣ Pensar con las manos
           - Lámina 17, recortar las figuras y pegarlas cada uno donde quiera.
   ➣ Fichas interactivas:
           - Figuras planas
           - Coloca las figuras
    No funciona el enlace a las paginas de arriba lo dejo por si se soluciona, os pongo otros enlaces
           - Sumas y restas
           - Bloque lógicos

• CUENTO, terminamos con un cuento.

¿Cómo tenéis vosotros el pelo? Dibujaros a vosotros mismos

Por hoy ya hemos terminado, mañana seguimos💋

VIERNES, 22 MAYO
¡¡Buenos días!! ¿Qué tal están mis niñ@s? Espero que muy bien.

Lo primero vamos a ver la ASAMBLEA

Vamos a repasar un poco las cosas que encontramos en le desierto, con esta canción que ya hemos visto alguna vez.

Vamos a hacer las siguientes fichas interactivas sobre el desierto
➤ ELEMENTOS DEL DESIERTO
➤ORDENA DE PEQUEÑO A GRANDE
➤CUENTA LAS DUNAS

• PROYECTO MOLI:

         ➣ Lámina 23, repasar los trazos de los bucles, lapiz y rotulador.

         ➣ Reverso, repasar los trazos, nombre y fecha larga

        

• LECTOESCRITURA:

          ➣Lectura:

          ➣Fichas interactivas:

              - Lee y coloca
            

          ➣Letrilandia:

              - Ficha 24, con ayuda de un adulto leeremos la adivinanza, rodeamos la letra m y colorear el animal al que se refiere la adivinanza

              - Reverso, repasamos y copiamos las silabamos en los siguientes renglones, tened cuidado de no saliros del renglón. Nombre y fecha corta

ASEO Y DESAYUNO-MERIENDA

• LÓGICO-MATEMÁTICAS

          ➣ Vídeos

          ➣ Pensar con las manos

              - Lámina 16, colorear el círculo como queráis, dibujar línea curvas y rectas de diferentes grosores con rotulador.

          ➣Fichas interactivas:

              - Líneas curvas
              - Líneas rectas

• RELAJACIÓN, vamos a relajarnos un poquito, que lo necesitamos, dile a algún miembro de la familia que también lo necesite que lo haga contigo.

• CUENTO, el cuento de hoy se titula "El ratón que se comió la luna"

HOY YA HEMOS TERMINADO, AHORA DESCANSAREMOS EL SÁBADO Y DOMINGO Y EL LUNES NOS VOLVEMOS A VER

JUEVES, 21 MAYO

¡¡Buenos días!! ¿Qué tal os habéis levantado? Espero que con ganas de aprender y disfrutar.

Veamos la ASAMBLEA

Después de ver la ASAMBLEA, empezamos a trabajar un poquito.

Como ya dijimos estamos en PRIMAVERA, es una estación del año donde empieza a hacer más calor, crecen las flores, nacen animalitos... Vamos a ver un vídeo de la primavera.

CANCIÓN DE LA PRIMAVERA

➣Hacemos la ficha de la primavera,  que tenemos en la carpeta de Moli de la Margarita.

          - Colorear de color rojo el cuerpo de la mariquita y los círculos de negro

          - Poner plastilina verde en la oruga (si tenemos, sino pintamos)

          - Pegar una bola amarilla en el círculo de la margarita y después picarla con un palillo.

• PROYECTO MOLI:

           ➣ Lámina 22, poner las pegatinas para completar la tabla.

           ➣ Reverso, dibujar y colorear cada figura en la tabla.
           

• LECTO-ESCRITURA:

          ➣ Letrilandia:
               - Ficha 23, colorear el dibujo según el código del color
               - Reverso, leer la frase, repasarla y colorear el dibujo. Nombre y fecha

DESCANSO- ASEO Y DESAYUNO-MERIENDA

• LÓGICO-MATEMÁTICAS:

         ➣ Fichas interactivas:
              - Suma
              - Sumas
     

• PSICOMOTRICIDAD, un poquito de yoga para relajarnos.

• CUENTO, por último como siempre terminamos con el cuento, hoy es sobre la letra m.

YA HEMOS TERMINADO, LO HABÉIS HECHO GENIAL, ¡¡MAÑANA NOS VEMOS!!